كتبت- شريفة محفوظ
تلتزم مدرسة النصر للتعليم الأساسي بمدينة طور سيناء، وتنص لأئحة الانضباط المدرسى على دور الأخصائي الإجتماعي في لجنة الحماية المدرسية .
من أهم الأدوار داخل المدرسة، لأنه المسؤول عن متابعة ورعاية الطلاب وحمايتهم من أي خطر أو إساءة قد يتعرضون لها داخل أو خارج المدرسة.
أولاً: الدور الوقائي
1. نشر الوعي بين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور حول أساليب الحماية من العنف والإساءة بجميع أنواعها (جسدية – نفسية – جنسية – إهمال).
2. تنفيذ برامج توعوية وندوات تثقيفية لتعزيز ثقافة الحماية داخل المدرسة.
3. رصد المشكلات السلوكية مبكرًا والتدخل قبل تفاقمها.
4. التعاون مع المعلمين والإدارة لمتابعة سلوك الطلاب داخل الفصول والساحات المدرسية.
ثانيًا: الدور العلاجي
1. استقبال الحالات المعرضة للخطر وتقديم الدعم النفسي والاجتماعي لها.
2. إعداد دراسات اجتماعية للحالات وتحديد نوع التدخل المناسب لكل حالة.
3. تحويل الحالات الخطيرة إلى الجهات المختصة (وحدة الحماية الاجتماعية – الشؤون الاجتماعية – خط نجدة الطفل 16000).
4. متابعة الحالة بعد التدخل لضمان استقرارها وعدم تكرار الإساءة.
ثالثًا: الدور التنسيقي والإشرافي
1. تنظيم اجتماعات لجنة الحماية المدرسية وتوثيق محاضرها.
2. التنسيق مع الأخصائي النفسي والطبيب المدرسي والإدارة لوضع خطط دعم متكاملة.
3. إعداد تقارير دورية شهرية عن أعمال اللجنة ورفعها إلى الإدارة التعليمية.
4. المشاركة في وضع خطة الأمان المدرسي وتحديد الإجراءات الوقائية.
رابعًا: الدور الإنساني والداعم
1. تقديم الدعم المعنوي والتشجيع للطلاب الذين يمرون بظروف أسرية أو نفسية صعبة.
2. تعزيز الثقة بالنفس لدى الأطفال وتشجيعهم على التعبير عن مشاعرهم ومشكلاتهم بأمان.
3. بناء علاقات إيجابية بين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور لتوفير بيئة آمنة ومحفزة.