كتب – علاء ثابت مسلم

كشفت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة عن مجموعة من الضوابط المنظمة للتعامل مع المدارس الخاصة، بالتزامن مع الاستعدادات الخاصة بالعام الدراسي، مع التأكيد على الالتزام بالقرارات الوزارية واللوائح المنظمة للعملية التعليمية.

وجاء ذلك خلال اجتماع مسؤولي التعليم الخاص بالمديرية والإدارات التعليمية، إلى جانب الجهات القانونية والمالية المعنية، لمتابعة انتظام العمل داخل المدارس الخاصة، والتأكيد على تطبيق التعليمات المنظمة.

متابعة المدارس الخاصة ميدانيًا

وأكدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أهمية استمرار المتابعة الميدانية للمدارس الخاصة، من خلال اللجان المختصة بالتعليم الخاص.

وتستهدف هذه المتابعة التأكد من انتظام العملية التعليمية، إلى جانب رصد أي ملاحظات تحتاج إلى تدخل أو معالجة.

وفي هذا السياق، جرى التأكيد على ضرورة التعامل السريع مع الملاحظات التي ترصدها لجان المتابعة، بما يساعد على تحقيق الانضباط داخل المدارس واستقرار الدراسة.

كما تتضمن المتابعة التأكد من تنفيذ التعليمات المنظمة للعمل، ورصد أي مخالفات أو ملاحظات تتطلب اتخاذ الإجراءات اللازمة.

الالتزام بالقرارات واللوائح

وشددت المديرية على ضرورة التزام المدارس الخاصة بالقرارات الوزارية والكتب الدورية المنظمة للعمل.

وأكدت أهمية تطبيق القواعد الواردة في الكتاب الدوري رقم 5، إلى جانب الالتزام باللوائح والتعليمات المعتمدة من وزارة التربية والتعليم.

كذلك جرى التأكيد على تفعيل لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي رقم 150 لسنة 2024، بما يضمن التعامل مع المواقف المختلفة داخل المدارس وفق القواعد المحددة.

ومن ثم، تستمر الجهات المختصة في متابعة مدى الالتزام بهذه التعليمات، مع التعامل مع الملاحظات وفق الإجراءات القانونية المعمول بها.

ضوابط التعامل مع شكاوى أولياء الأمور

وفي جانب آخر، أكدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة ضرورة الحفاظ على حقوق الطلاب وأولياء الأمور والعاملين في المدارس الخاصة.

كما شددت على أهمية التعامل الجاد مع شكاوى أولياء الأمور، وفحصها وفق الإجراءات واللوائح المعمول بها.

ويأتي ذلك في إطار تعزيز التواصل بين المدارس وأولياء الأمور، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية مستقرة، ويحد من المشكلات التي قد تؤثر على انتظام الدراسة.

كذلك أكدت المديرية أهمية سرعة بحث الشكاوى، والتعامل معها من خلال القنوات والإجراءات المحددة، بما يحافظ على حقوق جميع الأطراف.

الالتزام بالمناهج ومواد الهوية

وشددت المديرية، كذلك، على ضرورة الالتزام بتدريس مواد الهوية وفق القواعد المنظمة، مع متابعة تنفيذ المناهج الدراسية داخل المدارس الخاصة.

وأكدت أهمية متابعة مختلف عناصر العملية التعليمية، والتأكد من تنفيذ التعليمات الصادرة عن الجهات المختصة.

كما جرى التأكيد على مشاركة طلاب المدارس الخاصة في المسابقات والأنشطة المختلفة، وفق الضوابط المنظمة، بما يتيح لهم تنمية مهاراتهم واكتشاف مواهبهم.

وفي الوقت نفسه، تستمر المتابعة للتأكد من انتظام تنفيذ البرامج التعليمية والأنشطة داخل المدارس، بما يدعم انتظام العملية التعليمية.

توحيد آليات المتابعة

ومن جانبها، أكدت وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أهمية توحيد آليات المتابعة بين المديرية والإدارات التعليمية.

وشددت على سرعة التعامل مع الملاحظات التي ترصدها لجان المتابعة، مع اتخاذ الإجراءات المناسبة وفق القواعد القانونية واللوائح المنظمة.

وتواصل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة متابعة المدارس الخاصة، بالتزامن مع الاستعدادات للعام الدراسي، مع التركيز على انتظام الدراسة والالتزام بالقرارات الوزارية.

كما تستهدف هذه الإجراءات دعم الانضباط داخل المدارس الخاصة، والحفاظ على حقوق الطلاب وأولياء الأمور والعاملين، إلى جانب تعزيز جودة العملية التعليمية واستقرارها.