كتب – محمود الهندي
انطلقت أمس الأحد، فعاليات النسخة الأولى من برنامج ENABLE لتطوير مهارات معلمي اللغة الإنجليزية، وذلك بقاعة مؤتمرات الأزهر، بالتعاون بين الأزهر الشريف والمركز الثقافي البريطاني.
ويهدف البرنامج إلى دعم التطوير المهني لمعلمي اللغة الإنجليزية، وتعزيز قدراتهم على استخدام أساليب التعليم الحديثة. كما يستهدف تحسين جودة العملية التعليمية، ودعم تعلم الطلاب داخل الفصول الدراسية.
برنامج ENABLE يدعم التطوير المهني لمعلمي اللغة الإنجليزية
يستهدف برنامج ENABLE لتطوير مهارات معلمي اللغة الإنجليزية تدريب أكثر من 150 معلمًا مدربًا من معلمي اللغة الإنجليزية.
ويتضمن البرنامج مجموعة من التدريبات المتخصصة، التي تم اختيار موضوعاتها وفقًا للاحتياجات المهنية الفعلية للمعلمين. لذلك، يركز التدريب على أربعة محاور رئيسية.
ويأتي في مقدمة هذه المحاور دمج الذكاء الاصطناعي في عمليتي التعليم والتعلم. كما يتناول البرنامج التقييم من أجل التعلم، المعروف باسم Assessment for Learning.
إضافة إلى ذلك، يركز التدريب على تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين. كما يتناول الممارسات التعليمية الشاملة، وطرق توفير بيئة صفية دامجة وداعمة للتعلم.
تحديد احتياجات المعلمين قبل بدء برنامج ENABLE
حرص القائمون على البرنامج على تحديد الاحتياجات المهنية للمعلمين قبل بدء التدريبات.
وفي هذا الإطار، أُرسلت أداة للتقييم الذاتي إلى المشاركين قبل انطلاق البرنامج. وهدفت الأداة إلى التعرف على احتياجات المعلمين بصورة دقيقة.
كما ساعدت نتائج التقييم في تحديد مجالات التطوير ذات الأولوية. وبذلك، أصبح من الممكن تقديم تدريب يرتبط بالاحتياجات الفعلية للمشاركين.
ويعزز هذا الأسلوب فرص استفادة المعلمين من التدريب. كذلك يساعدهم على تطبيق المهارات والممارسات الجديدة داخل الفصول الدراسية بصورة عملية.
تدريب 30 موجهًا للغة الإنجليزية على مهارات القيادة
ولا يقتصر برنامج ENABLE على تدريب معلمي اللغة الإنجليزية فقط، بل يتضمن أيضًا مسارًا تدريبيًا جديدًا مخصصًا للموجهين.
ويشارك في هذا المسار 30 موجهًا للغة الإنجليزية. ويركز التدريب على تطوير مهارات القيادة والتوجيه، إلى جانب تعزيز قدرة الموجهين على دعم التطوير المهني للمعلمين.
كما يستهدف المسار التدريبي رفع قدرة الموجهين على قيادة جهود تحسين الممارسات التعليمية داخل المدارس.
ومن ثم، يمتد تأثير البرنامج إلى مستويات مختلفة من العملية التعليمية، بداية من المعلم ووصولًا إلى منظومة التوجيه والدعم المهني.
شراكة بين الأزهر والمركز الثقافي البريطاني لتطوير التعليم
وتأتي الشراكة بين الأزهر الشريف والمركز الثقافي البريطاني في إطار الاهتمام المشترك بتطوير قدرات الكوادر التعليمية.
كما تستهدف الشراكة تعزيز فرص التعلم المهني المستمر، والاستفادة من الخبرات والممارسات التعليمية الحديثة.
وفي الوقت نفسه، يركز التعاون على تقديم برامج تدريبية تتناسب مع احتياجات المعلمين والمتعلمين. ويسهم ذلك في دعم جهود تطوير العملية التعليمية وتحسين الممارسات داخل الفصول.
ويمثل إطلاق النسخة الأولى من برنامج ENABLE لتطوير مهارات معلمي اللغة الإنجليزية خطوة مهمة نحو تعزيز التدريب المهني للمعلمين والموجهين.
كما يعكس البرنامج توجهًا نحو الاستفادة من الأساليب التعليمية الحديثة، وربط التدريب باحتياجات المعلمين الفعلية، بما يدعم جودة التعليم وتحسين تجربة التعلم لدى الطلاب.